2025

ОТЧЕТ

о результатах
самообследования
МБДОУ – детского сада
комбинированного вида № 55

ипальное бюджетное дошкольное образовательное
дение – детский сад комбинированного вида № 55

ОТЧЁТ
о результатах
самообследованияМБДОУ –
детский сад комбинированного
вида № 55

06.04.2026

1

Апрель, 2022г.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Оценка образовательной деятельности.......................................................................................3
Оценка системы управления организации..................................................................................4
Оценка содержания и качества подготовки обучающихся........................................................4

Оценка организации учебного процесса.....................................................................................5

Оценка востребованности выпускников ..................................................................................... 6

Оценка качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного
обеспечения....................................................................................................................................6
Оценка материально-технической базы....................................................................................11
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования..................12

Анализ показателей деятельности организации.......................................................................13
Дополнительные образовательные услуги в ДОУ ..................................................................16

2

Наименование
Место нахождение
Телефон/факс
Электронная почта
Сайт
ВКонтакте
Сферум
Госканал в МАХ
Регистрационный номер
лицензии на осуществление
образовательной
деятельности
Заведующий
Режим работы
ОГРН
ИНН/КПП
Образовательная программа

Реализация образовательной
деятельности

Наполняемость
МБДОУ
Муниципальное задание

Основная цель
образовательной
деятельности
Выполнение учебного плана

Оценка образовательной деятельности
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение –детский сад комбинированного вида № 55
Юридический адрес: 620050 г. Екатеринбург, ул. Минометчиков, 32
Фактический адрес: 620050 г. Екатеринбург, ул. Минометчиков, 32
о
620050 г. Екатеринбург, просп. Седова, 35
366-53-75, 366-41-24
mdou-kombvid55@eduekb.ru
https://mbdou55.tvoysadik.ru
https://vk.com/club205176617
https://sferum.ru/?p=dashboard&schoolId=220896505
https://max.ru/id6659043663_gos
№ Л035-01277-66/00275947 от «06» апреля 2026 г. (Дата
предоставления лицензии: 02 февраля 2017) выдана Министерством
общего и профессионального образования Свердловской области.
Уровень образования – дошкольное образование
Шадрина Елена Юрьевна
Пятидневная неделя за исключением выходных и праздничных
дней, с 07:30 до 18:00
1036603138054
6659043663/667801001
Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ –
детского сада комбинированного вида № 55 в соответствии с ФОП
и ФАОП ДОО
Адаптированная
образовательная
программа
дошкольного
образования для детей с ОВЗ МБДОУ – детского сада
комбинированного вида №55 в соответствии с ФОП и ФАОП ДОО
Реализация образовательной деятельности осуществляется в
соответствии с образовательными программами, в помещении и на
участке МБДОУ. Территория детского сада озеленена
насаждениями по всему периметру. На территории учреждения
имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы и
цветники. Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым
оборудованием
в
достаточном
количестве.
Предметнопространственная развивающая среда детского сада организована с
учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям, а
также федеральным государственным требованиям
В МБДОУ 11 групп: детей 251
3 группы компенсирующей направленности – детей 36
8 групп общеразвивающей направленности – детей 225
Муниципальное задание на 2025 год и плановый период
утверждено
Начальником
Управления
образования
Железнодорожного
района
Департамента
образования
Администрации города Екатеринбурга. В Муниципальном задании
утверждено
251
воспитанников.
МБДОУ
выполнило
муниципальное задание на 100%
К 2029 году создание единого воспитательного пространства
детского сада и семьи, обеспечивающего гармоничное и личностное
развитие детей, профессиональный рост педагогов и активное
участие родителей в жизни МБДОУ
100%

Реализация образовательных
программ
Соответствие деятельности
МБДОУ требованиям
законодательства
Наличие обоснованных
жалоб
Наличие невыполненных
предписаний надзорных
органов

Выводы

100%
100%
Нет
Предписание Отделения надзорной деятельности и ПР (по
Железнодорожному району МО «город Екатеринбург») об
устранении выявленных нарушений требований пожарной
безопасности от «01» ноября 2025 года №2510/002-66/1542-В/ПДП
в части:
отсутствует второй эвакуационный выход из помещений со второго
этажа, предназначенных для одновременного пребывания более 10
человек (группы № 8, 9, 10, 11) (проспект Седова, 35)
не предоставлена проектная документация на здание детского сада,
в связи с чем невозможно установить расчетное количество мест, а
так же соблюдение требований нормативных документов по
пожарной безопасности по количеству, размерам и объемноэвакуационным решений эвакуационных путей (проспект Седова,
35)
Образовательная деятельность осуществлялась в соответствии с
нормативными документами и Муниципальным заданием.
Реализованы образовательные программы и учебный план. Выше
перечисленное позволяет оценить образовательную деятельность
МБДОУ на удовлетворительно

Оценка системы управления организации
Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с законодательством Российской
Федерации, нормативно-правовыми актами, действующими на территории Свердловской области
и муниципального образования «город Екатеринбург», Уставом на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом МБДОУ является заведующий – Шадрина Елена
Юрьевна, которая осуществляет текущее руководство деятельностью МБДОУ.
В управлении МБДОУ в пределах своей компетенции принимает участие Учредитель.
Коллегиальными органами управления МБДОУ являются:
– Общее собрание работников МБДОУ;
– Педагогический совет;
– Совет родителей;
– Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
Деятельность коллегиальных органов управления регламентируется Уставом МБДОУ и
соответствующими локальными нормативными актами.
Вывод: система управления в МБДОУ соответствует нормативным документам.
Управление осуществляется в соответствии с нормативными документами.
Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
В МБДОУ осуществляется образовательная деятельность по программам дошкольного
образования, разрабатываемым самостоятельно МБДОУ на основе примерных программ и
федеральных государственных образовательных стандартов в соответствии с ФОП и ФАОП ДОО.
Содержание Программ обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в
различных видах деятельности и охватывает образовательные области социально-коммуникативное
развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие,
физическое развитие, а в группах компенсирующей направленности профессиональную коррекцию
нарушений.
Воспитанникам, имеющим нарушения речи, оказывается логопедическая помощь на
Логопедическом пункте МБДОУ. Деятельность логопедического пункта регламентируется

положением о логопедическом пункте. По результатам педагогической итоговой диагностики в мае
2025 года были выявлены следующие результаты.
Диаграмма № 1 Средний результат освоения программы по группам
Средний результат освоения образовательной программы ДОО
МБДОУ – детского сада комбинированного вида № 55
в соответствии с ФОП и ФАОП ДОО
Социально-коммуникативное
развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Физическое развитие
Художественно-эстетическое
развитие

Вывод: В отчетном году содержание подготовки воспитанников было успешно адаптировано
под требования ФОП ДО и ФАОП ДО. Использование педагогами игровых технологий, проектной
деятельности и цифровых ресурсов позволило повысить познавательную активность детей. Качество
подготовки подтверждается не только внутренним мониторингом, но и результативным участием
воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах. Вывод: образовательный процесс в ДОУ
характеризуется высоким качеством, стабильностью результатов и направленностью на всестороннее
развитие личности ребенка.
Оценка организации учебного процесса
Организация учебного процесса осуществляется в соответствии с образовательными
программами, Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28сентября 2020
г. N 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.1.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 30 июня 2020г. N16 «Об
утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы
образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в
условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)».
Работа с категорией детей с ОВЗ велась в полном соответствии с рекомендациями ПМПК. В
ДОУ создана база необходимых пособий и игровых материалов для коррекционной работы.
Главным итогом работы с детьми с ОВЗ в текущем году стала их успешная социализация в среде
сверстников. Использование адаптированных образовательных программ и специальных
дидактических материалов позволило детям с особыми потребностями принимать активное участие в
жизни группы, праздниках и конкурсах.

Вывод: в детском саду сформирована толерантная и поддерживающая среда, где каждый ребенок,
независимо от состояния здоровья, чувствует себя включенным в общий образовательный процесс.
Случаев дезадаптации воспитанников не выявлено.
Режим дня соответствует возрастным особенностям детей. Продолжительность непрерывной
образовательной деятельности:
Младшая группа от 3 до 4-х лет
Средняя группа от 4-х до 5-ти лет
Старшая группа от 5 до 6-ти лет
Подготовительная группа от 6-ти до 7-ми лет
Коррекционная группа от 5-ти до 6-ми лет
Коррекционная группа от 5-ти до 7-ми лет

не более 15 минут
не более 20 минут
не более 25 минут
не более 30 минут
не более 20 минут
не более 25 минут

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и
средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной – 45
минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную
деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной
образовательной деятельности – не менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми старшего
дошкольного возраста осуществляется во второй половине дня после дневного сна. Ее
продолжительность составляет не более 25 – 30 минут в день. В середине непрерывной
образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.
Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного
напряжения детей, организуется в первую половину дня.
Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте
от 3 до 7 лет организуются 3 раза в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит
от возраста детей и составляет: в младшей группе – 15 мин., в средней группе – 20 мин., в старшей
группе – 25 мин., в подготовительной группе – 30 мин.
Вывод. Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с нормативными
документами.
Оценка востребованности выпускников
Выпускники МБДОУ зачисляются в школы в соответствии с Постановлением Администрации города
Екатеринбурга от 03.12.2019 № 2861 «О закреплении территорий муниципального образования «город
Екатеринбург» за муниципальными общеобразовательными учреждениями». В текущем году
проведено две встречи с выпускниками детского сада. Проведенные встречи стали ярким примером
реализации принципа преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.
Общение нынешних воспитанников со школьниками позволило дошкольникам в доступной форме
узнать об особенностях школьной жизни, что значительно снижает уровень тревожности перед
поступлением в первый класс.
Вывод: подобные мероприятия способствуют формированию у детей старшего дошкольного
возраста положительной мотивации к обучению и желания стать учениками .
Оценка качества кадрового, учебно-методического,
библиотечно – информационного обеспечения
МБДОУ укомплектовано административным персоналом, педагогическим персоналом, учебновспомогательным персоналом, младшим обслуживающим персоналом. МБДОУ укомплектовано на
100% кадрами. Персонал МБДОУ соответствует требованиям квалификационных справочников и
стандартов.
Всего работают 55 человек. Педагогический коллектив детского сада насчитывает
10 специалистов и 15 воспитателей.
За 2025 год педагогические работники прошли аттестацию и получили первую/высшую
квалификационную категорию 9 педагогов, соответствие занимаемой должности 4 педагога:
Высшая КК
5 педагогов

Первая КК
4 педагога

СЗД
4 педагога

Курсы повышения квалификации на различные темы прошли все педагоги и 2 члена
администрации.
Срок
Форма
Тема / академический час
Стоимость
Количество
Бюджет/внебюджет
обучения
обучения
с «24»
очно – заочно
«Знакомьтесь: город. Работа с
75 000,00 из
10 педагогов
февраля по
дошкольниками в городском
расчете
«14» марта
пространстве» в объеме 18 ак. ч.
7 500,00 на
2025 г.
одного человека
с «24»
февраля по
«14» марта
2025 г.

очно – заочно

с «14»
апреля по
«15»
апреля
2025г.
с «04» по
«08»
августа
2025г.

очно – заочно

с «10» по
«27»
октября
2025г.

заочно

очно – заочно

«Использование содержания и
основных подходов к
воспитательной работе в рамках
единого образовательного
пространства дошкольной
организации» в объеме 36 ак. ч.
Всероссийский Дошкольный
МетодФест "Современное
дошкольное образование 5D" в
объеме 24 ак. ч.
«Развитие компонентов
методической компетентности
педагога» в объеме 36 ак. ч.
«Сферум в МАХ: возможности
цифрового сервиса для
образования» в объеме 8 ак. ч.

6 500,00 из
расчете
6 500,00 на
одного человека
Субвенции ДОО

1 педагог

13 800,00 из
расчете
6 900,00 на
одного человека
Субвенции ДОО
90 000,00 из
расчете
45 000,00 на
одного человека
Субвенции ДОО
Бесплатно

2 педагога

2 педагога

25 педагога и
2 члена
администрации

Педагогический состав МБДОУ
Воспитатель

Музыкальный руководитель
Учитель-логопед
Учитель-дефектолог
Педагог-психолог
Инструктор по физической культуре

Образование

Высшее
Среднее

Квалификационная категория (человек)
Высшая КК
Первая КК
СЗД
Нет КК

РФ

Область

Город

Район

В 2025 году педагоги с воспитанниками приняли участие в конкурсах различного уровня
Март 2025г. районный фестиваль-конкурс «Лучше хоров» для дошкольников , хор «Соловушка»
ЛАУРЕАТ I степени, хор «Веснянка» ДИПЛОМАНТ;
Март 2025г., Районный Фестиваль стихов «Защитники Отечества», участник;
Март 2025г., Районный этап конкурса фестиваль-конкурс для дошкольников «Музыкальный
калейдоскоп», диплом II место;
Март 2025г., Районный дистанционный конкурс исследовательских работ в социальной сети
ВКонтакте «Дошколята. Волонтеры науки» для воспитанников от 5 до 7 лет образовательных
организаций Железнодорожного района, участник;
Апрель 2025г., Районный этап Фестиваля "Здоровье-2025", участник;
Апрель 2025г., Районный конкурс чтецов «День Победы» для детей 4-7 лет с ОВЗ и детейинвалидов, воспитанников дошкольных учреждений Железнодорожного района г.
Екатеринбурга, ЛАУРЕАТ;
Апрель 2025г., VIII областной патриотический фестиваль-конкурс детского и юношеского
творчества «СЫНЫ РОССИИ»-2025, ЛАУРЕАТ I степени;
Апрель 2025г., Районный дистанционный конкурс творческих работ в социальной сети
ВКонтакте «Дошколята. Пасхальный перезвон» для воспитанников от 5 до 7 лет
образовательных организаций Железнодорожного района, участник;
Февраль 2025г., Городской конкурс семейных видеоклипов «Полезные привычки моей семьи»,
участник;
Март 2025г., III областной детский конкурс художественного и декоративно-прикладного
творчества по произведениям А.С. Пушкина «Там, на неведомых дорожках» , диплом участника;
Июль 2025г., Городской конкурс чтецов «Поэзия вместе», участник;
Август 2025г., Городской конкурс творческих работ «Летняя игротека», участник;
Январь 2025г., областном конкурсе новогодних песен и музыкальных спектаклей
«Здравствуй, гостья-Зима», Лауреат III степени;
Апрель 2025г., VII Областной конкурс рисунков «Чудо сказки» по произведениям Г.Х.
Андерсена посвященного 220-летию со дня рождения автора, участник;
Сентябрь 2025г., Региональный фестиваль рабочих профессий для дошкольников «Мастерская
открытий», в игровой ситуации «Фармацевт», победитель;
Октябрь 2025г., IX городской фестиваль межнациональных культур «ПЕРЕКРЕСТОК
КУЛЬТУР»-2025, участник;
Октябрь 2025г., VIII Областной конкурс рисунков «Чудо сказки» по произведениям Шарля
Перро, участник;
Февраль 2025г.,Всероссийский конкурс «Музыкальная Россия», Лауреат II степени;
Март 2025г., Всероссийский конкурс «Безопасность жизни и здоровья», победители;
Май 2025г., II Всероссийский творческий сетевой конкурс «Гордость России», диплом I степени;
Май 2025г., Всероссийский конкурс «Окна Победы» приуроченный к празднованию «9 Мая –
День Победы», диплом II место;
Август 2025г., II Всероссийский Фестиваль педагогических практик «Образование. Семья.
Здоровье»!, участник;
Так же педагоги приняли участие в профессиональных конкурсах:
Февраль 2025г., Районный конкурс «Дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ», участник;
Апрель 2025г., Районный XXIII Фестиваль творческих возможностей педагогов «Большая перемена2025», в номинации «Вокал» победитель;
Май 2025г., Районный конкурс «Организация проведения вводного инструктажа по охране труда в
формате видеоролика» среди первичных профсоюзных организаций образовательных учреждений
Железнодорожного района, участник;
Сентябрь 2025г., областного конкурса «Мастер-наставник» в рамках Указа Губернатора Свердловской
области на соискание премий работникам системы образования в 2025 году, участник.

Вывод: Анализ конкурсной деятельности показал высокую активность педагогического
коллектива. В 2025 году педагоги и воспитанники принимали участие в конкурсах различного уровня
(муниципальных, региональных, всероссийских). Результативность участия остается стабильно

высокой: 35% участников стали победителями и призерами. Это свидетельствует о высоком
профессионализме педагогов, их умении выявлять и развивать таланты детей, а также о качественной
подготовке воспитанников к публичным выступлениям и творческим испытаниям».
Педагоги совместно с детьми и родителями (законными представителями) приняли участие в
акциях различного уровня:
 Март 2025г., Просветительская акция "Книжкины секреты" – 2025;
 Апрель 2025г., #ЗажгиСиним Всемирный день распространения информации о проблеме
аутизма 2 апреля;
 Апрель 2025г., Акция #Малыш;
 Май 2025г., Акция #ОкноПобеды;
В рамках года «Защитника Отечества» педагоги в марте 2025 года дали старт традиционному
Фестивалю стихов на языках народов России для воспитанников 5-7 лет дошкольных образовательных
Железнодорожного и Верх-Исетского районов под темой «Защитники Отечества». В этом году
фестиваль состоялся в четвертый раз, стартовал между двумя районами и набрал рекордное
количество, 98 заявок, из них: 37 от ДОО Верх-Исетского района и 61 от ДОО Железнодорожного
района. В фестиваль приняли участие 28 дошкольных учреждений на 8 языках (Русском, Мариинском,
Греческом, Армянском, Английском, Узбекском, Азербайджанском и Таджикском языках).
Финалисты были награждены дипломами призеров, грамотами в разных номинациях и подарками.
Все участники награждены грамотой участника. Фестиваль стал не только площадкой для
самовыражения, но и значимым событием для укрепления межкультурного диалога и поддержки
языкового многообразия.
Так же в июне 2025 года педагоги организовали и провели акцию "Сердечное печенье" для
участников СВО. Родители и дети с огромным желанием присоединились к доброму делу – было
собрано около 30 кг домашней и покупной выпечки а ещё ребята приложили к печеньям свои рисунки!
Всё собранное мы передали в госпиталь города Екатеринбурга, где проходят лечение более 1000
участников СВО а в декабре 2025 года педагоги приняли участие в городской акции «Почта добра» и в
преддверии новогодних праздников всё собранное было передано в фонд депутата гордумы Анастасии
Немец.

Район

Вывод: В отчетном периоде наблюдается высокая активность семей воспитанников в социально
значимых акциях. Совместное участие педагогов, детей и родителей (законных представителей) в
благотворительных и волонтерских проектах позволило выстроить доверительные отношения между
детским садом и семьей. Это подтверждает эффективность выбранных форм работы по вовлечению
родителей (законных представителей) в образовательное пространство ДОУ. Акции стали живым
инструментом воспитания, который находит эмоциональный отклик у всех участников.
В 2025 году педагоги активно участвовал в методических мероприятиях различного уровня:
РМО
Октябрь 2025г., РМО заместителей заведующих по теме «Система
сопровождения и повышение квалификации педагогов для улучшения
качества образования», 1 спикер;
Октябрь 2025г., РМО инструкторов по ФК на тему «Спортивные горизонты
детства: физическая активность для каждого ребёнка», спикер 1 участник;
Октябрь 2025г., РМО педагогов-психологов на тему «Роль слова и влияние
установки на развитие ребенка», 1 спикер ;
Октябрь 2025г., РМО для молодых педагогов ДОО «Прогулочная азбука
педагога ДОУ», 3 спикера;
Декабрь 2025г., РМО музыкальных руководителей ДОО Железнодорожного
района под общей темой «Использование ИКТ в музыкальном образовании
дошкольников: инструменты и практики эффективного применения», 1
участник;
Декабрь 2025г., РМО воспитателей ДОО Железнодорожного района,
линейке мастер-классов, 2 участника;
Декабрь 2025г., РМО заместителей заведующего ДОО Железнодорожного
района в формате круглого стола — «Система сопровождения и повышения

Город

квалификации педагогов в конкурсном движении ДОУ», 1 спикер;
«ЕМД»
Единый
методический
день для
педагогов ДО
города
Екатеринбурга

Февраль 2025г., Мастер-класса для педагогов ДОО и НОО на тему "Роль
родителей в процессе воспитания и образования ребенка" под общей темой
«Единство форм взаимодействия с родителями в ДОО и НОО для развития
родительской компетентности», 2 спикера;
Октябрь 2025г., семинар-практикум «От звука к смыслу: секреты успешной
речевой стимуляции у детей с ОВЗ» под общей темой «Практические
аспекты логопедической работы и психолого-педагогического
сопровождения детей с нарушениями речи и интеллекта (ОВЗ)», 5
спикеров;

ЛАД
Городская
лаборатория
активных
дошкольников

Февраль 2025г., мастер-класс «Приключения в стране умных игр» для
участников ЛАДа (Лаборатории Активных Дошкольников) под общей
темой «Комплексный подход к развитию функциональной грамотности
дошкольников: интеграция различных направлений», 3 спикера;
Декабрь 2025г., мастер-класс «РобоМышь в мире открытий: пробуждаем
любопытство дошкольников и обучаем программированию!», для
участников ЛАДа (Лаборатории Активных Дошкольников) под общей
темой «Комплексный подход к развитию функциональной грамотности
дошкольников: интеграция различных направлений»,3 спикера;

Осеню 2025 года заместитель заведующего, педагог-психолог и инструктор по физической культуре стали
руководителями РМО для педагогов Железнодорожного района.

Вывод:Педагогический коллектив ДОУ активно транслирует свой опыт на муниципальном и
региональном уровнях. В отчетном периоде педагоги выступали в качестве модераторов мастерклассов, спикеров на конференциях и ведущих методических объединений. Это подтверждает высокий
уровень профессиональной компетентности сотрудников и признание их опыта педагогическим
сообществом города. Деятельность педагогов в качестве ведущих методических мероприятий
способствует укреплению имиджа детского сада как стажировочной площадки. Особое внимание в
методической работе уделялось представлению авторских наработок педагогов. В ДОУ сформировано
ядро педагогов-лидеров, готовых к публичному представлению результатов своей деятельности.
Оценка материально-технической базы
Материально-техническая база МБДОУ соответствует СанПиН и образовательной программе. В
МБДОУ имеется:
1 здание (ул. Минометчиков 32)
2 здание (пр-кт Седова 35)
6 групповых ячеек, их них 5 групп 5 групповых ячеек, их них 3 групп
общеобразовательной направленности и 1 группа общеобразовательной направленности и 2 группы
для детей с интеллектуальными нарушениями
для детей с задержкой психического развития
кабинет заведующего
кабинет заведующего
методический кабинет, совмещающий кабинет методический кабинет, совмещающий кабинет
заместителя заведующего, кабинет музыкального заместителя заведующего, кабинет музыкального
руководителя и инструктора по физической руководителя и инструктора по физической
культурой
культурой
кабинет завхоза
кабинет
завхоза
совмещающий
кабинет
кладовщика
музыкально/физкультурный зал
музыкально/физкультурный зал
кабинет учителя-логопеда
кабинет учителя-логопеда совмещающий кабинет
педагога-психолога
кабинет учителя-дефектолога в группе №2
кабинет учителя-дефектолога в группах №8 и №11
кабинет педагога-психолога
кабинет
педагога-психолога
совмещающий
кабинет учителя-логопеда
прачечная
прачечная
пищеблок
пищеблок

кладовая
кладовая
у каждой группы есть прогулочная площадка, оснащенная малыми игровыми формами.
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
С целью обеспечения полноты реализации образовательной программы в детском саду
осуществляется контрольная деятельность: контроль содержания различных аспектов деятельности
МБДОУ: организационно-педагогической, образовательной, финансово- хозяйственной и контроль
образовательного процесса.
Контроль за реализацией образовательной программы проводится с целью выявления
эффективности процесса по ее реализации, обнаружения проблем, определения причин их появления,
проведения корректирующих воздействий, направленных на приведение промежуточных результатов в
соответствие с намеченными целями. В годовом плане детского сада предусматривается
периодичность проведения контроля и мероприятий по его осуществлению. Вопросы по итогам
контрольной деятельности рассматриваются на заседаниях Педагогического совета. В течение
учебного года, в зависимости от поставленных целей и задач, проводятся различные формы контроля.
Сбор информации для анализа включает: социометрические исследования, наблюдения, проведение
мониторинга, изучение продуктов детской деятельности, анкетирование педагогов, изучение
документации и воспитательно-образовательной работы, диагностических карт профессиональной
компетентности
педагогов, открытых просмотров, недель профессионального мастерства,
собеседования с педагогами и родителями (законными представителями), анкетирование, анализ
содержания информации в родительских уголках. Таким образом, в детском саду определена система
оценки качества образования и осуществляется планомерно в соответствии с годовым планом работы и
локальными нормативными актами.
Результаты деятельности МБДОУ за 2024-2025 учебный год показали, что основные годовые
задачи выполнены. Существенным достижением в деятельности педагогического коллектива стало
значительное повышение методической активности педагогов. Результаты диагностики воспитанников
свидетельствуют о стабильной положительной динамике в усвоении основной образовательной
программы. Количество детей – участников различных выставок, конкурсов, концертов, остается
стабильно высоким. В МБДОУ сложился перспективный, творческий коллектив педагогов, имеющих
потенциал к профессиональному развитию. С каждым годом повышается заинтересованность
родителей эффективной образовательной деятельности в дошкольном учреждении.

N п/п
1.
1.1

1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4

1.2
1.3
1.4

1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.5

1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.6
1.7
1.7.1
1.7.2
1.8

Анализ показателей деятельности организации

Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность воспитанников, осваивающих
образовательную программу дошкольного образования, в
том
числе и коррекционной группы:
В режиме полного дня (8-12 часов)
В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов)
В семейной дошкольной группе
В форме семейного образования с психологопедагогическимсопровождением на базе дошкольной
образовательной
организации
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
Численность/удельный вес численности воспитанников в
общейчисленности воспитанников, получающих услуги
присмотра и
ухода:
В режиме полного дня (8-12 часов)
В режиме продленного дня (12-14 часов)
В режиме круглосуточного пребывания
Численность/удельный вес численности воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья в общей
численности воспитанников, получающих услуги:
По коррекции недостатков в физическом и (или)
психическом развитии

По освоению образовательной программы дошкольного
образования
По присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных дней при посещении
дошкольной образовательной организации по болезни на
одного воспитанника
Общая численность педагогических работников, в том
числе:
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности
педагогических работников, в том числе:

Значение

251 человек

251 человек
0
0 человек
0 человек

0
251 человек
251 человек
100%
251 человек
0 человек
0 человек
99 человек
ОВЗ/ЗПР 39%
13 человек
ОВЗ/инвалиды 6%
99 человек 39%
152 человек 61%
251 человек
100%
7 дней
25 человека
15 педагогов
60%
10 человек
40%
18 педагогов
72%

1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.9
1.9.1
1.9.2
1.10

1.11
1.12

1.13

1.14
1.15
1.15.1
1.15.2
1.15.3
1.15.4
1.15.5
1.15.6
2.

Высшая

6 человека
24%
Первая
11 человек
44%
СЗД
4 педагога
16%
Нет КК
5 педагогов
20%
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
До 5 лет
6 педагогов
27%
Свыше 30 лет
2 педагога
10%
1 педагог
Численность/удельный вес численности педагогических
5%
работников в общей численности педагогических
работников в
возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
4 педагогов
18%
работников в общей численности педагогических
работников ввозрасте от 55 лет
27 человек
Численность/удельный вес численности педагогических
100%
и административно-хозяйственных работников,
прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональнуюпереподготовку по
профилю педагогической деятельности илииной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
27 человек
Численность/удельный вес численности
100%
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших повышение квалификации по
применению в образовательномпроцессе федеральных
государственных образовательных стандартов в общей
численности педагогических и административнохозяйственных работников
1/10 педагогов
Соотношение "педагогический
251
работник/воспитанник" вдошкольной
образовательной организации
Наличие в образовательной организации следующих
педагогических работников:
Музыкальный руководитель
Инструктор по физической культуре
Учитель-логопед
Учитель-дефектолог
Педагог-психолог
Воспитатель
Инфраструктура

2 педагога
1 педагог
2 педагога
3 педагога
2 педагога
15 педагогов

2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного
воспитанника
Площадь помещений для организации дополнительных
видов
деятельности воспитанников
Наличие физкультурного зала
Наличие музыкального зала
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих
физическую
активность и разнообразную игровую
деятельностьвоспитанников на прогулке

2,5 кв.м.
175 кв.м.
нет
да
да

Дополнительное образование
в 2025 году в детском саду реализовывались дополнительные платные образовательные программы
№
Направленность /
Форма
Возраст Год, количество Бюджет
Вне
Наименование
организации
воспитанников
бюджет
программы
2025
1.
Социально- гуманитарная Групповая
3-5 лет
16
+
/Весёлая гимнастика мозга
2.
3.
4.
5.
6.

Художественная
Групповая
/Домисолька
Социально- гуманитарная Инд. занятия
/Речевичок

3-7 лет

10

-

+

4-7 лет

21

-

+

Социально- гуманитарная Инд. занятия
/Знайка
Художественная/ Танец и Групповая
дети
Социально- гуманитарная Групповая
/Школа от «А» до «Я»

3-7 лет

20

-

+

4-7 лет

7

-

+

4-7 лет

24

-

+

7.

Группа продленного дня

Групповая

3-7 лет

0

-

+

8.

Социально- гуманитарная Групповая
Логоритмика
Художественная
Групповая
«Стэп» аэробика
Художественная
Инд. занятия
/ВИА 55

3-5 лет

14

-

+

3-7 лет

15

-

+

4-7 лет

10

-

+

9.
10.

Анализ родительского опроса, проведенного в мае 2025 года, показывает, что дополнительное
образование в детском саду реализуется активно, наблюдается
посещаемость
занятий
в
сравнении с 2024 учебным годом.
Вывод: Подводя итоги самоанализа, можно сделать вывод, что учреждение находится в режиме
стабильного развития. Педагогический коллектив успешно внедряет современные образовательные
технологии, что подтверждается результатами мониторинга детского развития (положительная
динамика по всем образовательным областям). Вместе с тем, выявлена необходимость более активного
участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства и трансляции своего опыта на
городском уровне. Это станет одной из ключевых задач на следующий период.